今天一早送Julie到學校時，
在路上看到好幾個小朋友都跟Julie穿著相同樣式的上衣到學校，
我一看就知道那些都是六年級的大朋友了，
因為那是他們的”級服”，(就是同一年級的制服啦!)
而那圖案樣式是Julie設計的哦!!!
話說大約一年以前.............
有天晚上要睡覺前，Julie慌慌張張地跑來找我，
Julie說道：”媽!老師說明天要交班服的設計圖，我忘了畫耶!”
我：”喔!每次都這樣，妳不早點弄，現在這麼晚了，怎麼來得及?
可不可以放棄不投稿啊?”
Julie：”不行啦!老師說每個人都一定要交!”
(想也知道，Julie最愛面子了，怎麼可能跟老師說她沒畫……)
我：”那妳就趕快去畫呀!......”
過了10分鐘，Julie拿著一張單面還可用的廢紙，上面畫了一個”大頭阿呆”，
問我：”媽!這樣可不可以呀!”
我：”有點醜耶，你再修飾一下，然後再做個整體設計……”
(我知道Julie聽不太懂，可是我想睡覺了，就敷衍一下吧!......)
又過了5分鐘，Julie又拿來她的設計圖(Julie稱之為畫畫…)，
我看了看，說道：”可以了啦!明天就拿這張去交吧!”
(快把她打發，我想睡覺了啦…)
………………
隔了2天，Julie回家後又在畫衣服的設計圖，
我問：”咦!妳還沒拿去交嗎?怎麼還在畫?”
Julie：”不是啦!我星期一就交了，我們班上同學圈選了3張設計圖，
明天要送出去跟其他班的一起讓全5年級的小朋友票選，我的是其中一張，
可是老師說我是用廢紙畫的，不太好看，要重新再用白紙畫一張…”
(從這裏，就可以看出當時Julie的心態是有點輕率的吧!…)
…………………
又隔了1~2星期，Julie一回來就高興地告訴我說：
“媽!我的設計圖被選上了，老師說要送給廠商製作全五年級的運動服咧!”
當時我還真不相信，這樣的過程所畫出來的圖會被大家所喜歡，
不過還是替Julie高興，而且也有一點小小的驕傲~~
至於Julie呢?
她說：”媽!我在學校好像變有名了咧! 因為都會有人跟我說，
哦!妳就是很會畫畫的Julie”，
在班上，同學也會在美勞課時請她幫忙”指導”一下，
不過，Julie都會心虛地加一句”別太高估我了!”，
哈哈~~
無妨啦!只是好玩嘛!!!!
[後記]
這篇文章的語句已經過Julie校正,
不過她對於我在當天有點敷衍她有很大的意見~~~
